本文摘要:10月26日,济源市实验幼儿园的教研活动有创造性,乐高机器人课程训练使老师们眼前明亮,收入丰富。在训练中,乐高机器人的工作人员说明了乐高课程的理念、方法和训练模式,以长颈鹿和树根为主题开展了教育活动。

乐高课程

10月26日,济源市实验幼儿园的教研活动有创造性,乐高机器人课程训练使老师们眼前明亮,收入丰富。在训练中,乐高机器人的工作人员说明了乐高课程的理念、方法和训练模式,以长颈鹿和树根为主题开展了教育活动。

老师们两人没有明确任务,充分发挥想象力,开展作品创作,有的老师管理插入长颈鹿的腿,有的管理长颈鹿的身体,一起商量创造形态不同、风格独特的大树。在作品展出中,乐高老师对老师们的作品评价很高,所有作品都有自己的风格,是心灵世界的反映,非常能反映乐高课程的理念。通过这次创意的教研活动,让老师们了解乐高课程对幼儿逻辑思维、收敛思维能力等方面的提升,为今后的数学课程、科学课程的实施奠定了坚实的基础。

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